Wat een fijne inspirerende dag had ik gisteren bij het SLO in Amersfoort. Ik was bij de eerste netwerkdag Digitale Geletterdheid in het VO. De dag werd aan elkaar gepraat door de spreekstalmeester Lyanca van de Groep met hulp van Rhea Flohr en Stephanie van den Kieboom. Met zo’n 60 andere onderwijsprofessionals (die allemaal bezig zijn met DG op hun scholen) kregen we eerst achtergrond informatie van Natasa Grgurina hoe deze nieuwe Concept Kerndoelen tot stand zijn gekomen de afgelopen 2 jaar en wat het vervolg traject is. Dat het echt tijd is (de oude zijn van 2006) en dat bij alle kerndoelen nu een horizontale en verticale verbinding is. We zij ner natuurlijk nog niet. Want hoe ga je dit dan nu concreet doen op je school. Daar konden we na de lunch mee aan de slag met een soort spel waarin je steeds kon nadenken over de vraag: Digitale Geletterdheid als geïntegreerd, apart of een gecombineerd vak. Welke keuzes moet je dan maken mbt rooster, docent, vakken, kennis collega’s, hoe leren ze, waar leren ze, waarheen leren ze etc. Iedere ronde keek je op een andere manier naar deze zelfde vragen. Toen ik in de ochtend aankwam in Amersfoort wist ik het zeker. Digitale Geletterdheid moet als een apart vak worden gegeven, maar toch eindigde is aan de tafel waar het vak gecombineerd gegeven gaat worden. Ik heb het spel mee gekregen om het ook op mijn school bij de Koninklijke Visio te doen. Want we kunnen dit ook voor de nieuwe kerndoelen Burgerschap doen. Ik kijk naar de volgende meeting over ongeveer een half jaar.
En natuurlijk was het erg leuk om veel “oude” bekende weer te zien zoals Lars Knol, Mirjan Albers, Harriët Leget, Miranda Wedekind en Jacqueline Nijenhuis-Voogt en mooi om weer veel nieuwe contacten te maken.
En ….., ik heb mijn linkedin profiel aangepast van ICT docent naar docent Digitale Geletterdheid. 😉
